Он научился преобразовывать мир, создавать для этого совершенные устройства и механизмы, и применять их в своей жизни. Но в области познания самого себя, своего внутреннего мира, по-прежнему стоит «заглушка». Вернее, даже две.
Первая — в отсутствии желания изучать себя, а другая — в незнании, как это делать, то есть в отсутствии инструмента, технологии самопознания.
Тот способ познания, которым привык пользоваться человек для освоения внешнего мира, не может применяться для адекватного познания мира внутреннего. Для этого нужен другой способ, другая технология.
И такая технология была дана человечеству в давние-давние времена. Она была оформлена в науку йоги ученым-практиком Патанджали и другими исследователями.
Сформировав потребность в познании, освоив методы и технологии познания, человек способен открыть действительность жизни, не зависимую от трактовок и точек зрения, увидеть себя и мир «без фильтров» — так, как есть на самом деле, и жить в действительности, а не в иллюзиях.
Получив возможность самому вкушать плоды познания, без посредников, человек получил один из божественных даров — дар свободы. Но этот дар для большинства жителей Земли стал неподъёмен.
Шанс есть, но силы хотя бы захотеть воспользоваться им, у есть лишь у единиц. И эту силу старательно разрушали и продолжают разрушать те, кто не хочет, чтобы человек воспользовался даром свободы, а оставался зависимым, жил в подаваемых ему иллюзиях, довольствовался объедками возможностей и в своём невежестве был полностью управляем.
Глобальные задачи, которые стоят перед человечеством, размываются развлечениями и искусственно созданными проблемами, в которых и проходит вся жизнь человека.
И так — поколение за поколением.
Мастер йоги, врач, основатель первой официальной школы йоги (1983), автор системы здоровья и развития человека «Йога ЛАМ», автор книги «Учебник классической йоги и йоготерапии, I-II ступени».
